jueves, 19 de junio de 2014

¡Felices Vacaciones!

Hola chic@s, ya se acaba el curso, y aunque no he podido estar con vosotros Laura me ha contado lo mayores que os habéis hecho y todas las cosas que habéis aprendido, que han sido un montón.

Os mando un beso muy gordo y os deseo unas felices vacaciones, descansar, disfrutar y ser felices. 





Os escribo uno de los trabalenguas que más os gustaba que os recitara para que os lo podáis aprender este verano:

ERA UNA GALLINITA PINTA, PIROLINTA, PIRPANTE Y GORDITA,
QUE TENÍA UNOS HIJITOS PINTOS, PIROLINTOS, PIRPANTES Y GORDITOS.
SI NO FUERA UNA GALLINITA PINTA, PIROLINTA, PIRPANTE Y GORDITA,
NO TENDRÍA UNOS HIJITOS PINTOS, PIROLINTOS, PIRPANTES Y GORDITOS.




¡A LA VUELTA DEL VERANO NOS VEMOS!


LAURA.

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miércoles, 18 de junio de 2014

Unir los puntos

Realizar juegos en los que tengamos que unir puntos siguiendo los números nos viene muy bien para repasar la recta numérica y para realizar hipótesis anticipándonos a descubrir que dibujo vamos a descubrir.

Hoy os dejamos un juego en el que podemos realizar online este tipo de actividades.

Os animamos a que en casa también realicemos este tipo de pasatiempos en papel.


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martes, 17 de junio de 2014

Los autorretratos

Otra de las cosas que hemos aprendido gracias al proyecto de Matisse es lo que es un AUTORRETRATO.
Sabemos que es un retrato que nos hacemos a nosotros mismos, y normalmente tan solo llega hasta los hombros.

Matisse hizo varios y nosotros hemos estudiado el que hizo en 1906.



Tras observar el cuadro de Matisse, los colores, las líneas, la expresión...y también nos hicimos uno.

¿Qué os parecen?


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lunes, 16 de junio de 2014

Rimando con nuestros nombres

Este trimestre hemos estado jugando con las rimas.

Os queremos dejar un libro que hemos hecho con palabras que riman con nuestros nombres.


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domingo, 15 de junio de 2014

El ábaco

Os dejamos un juego con el que podemos trabajar los números. Es un ábaco online.

Veréis en la parte inferior derecha un par de botones: uno que pone 1234 en negro y al lado el mismo botón pero con colorines.

Para jugar e ir probando con las bolitas, deberemos de darle al botón en negro. De esta manera veremos cómo cambia el número cada vez que añadamos una bola a la derecha.
Si lo que queremos es que el juego nos diga cuantas bolitas  tenemos que mover (por lo tanto contarlas) picaremos en el botón de colorines. Por ejemplo, si nos dice que de las rojas tenemos que poner 3, picaremos en la tercera bolita empezando por la derecha.

¿Comenzamos?


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sábado, 14 de junio de 2014

Las ventanas de Matisse

Otra de las cosas que solía pintar Matisse era ventanas. En muchas de ellas podemos ver el mar, barcos y esto se debe a que vivió durante muchos años en la costa francesa.

Nosotros nos hemos preparado la maleta y hemos imaginado que nos íbamos a muchos lugares: al desierto, al Polo Norte, a la selva, a la playa, a la montaña... Una vez allí abríamos la ventana de nuestra habitación y hemos ido describiendo todo lo que veíamos. Hasta nos hemos imaginado una casa en el espacio o en un zoo.

También nos hemos contado qué vemos desde las ventanas de nuestras casas.

Y todo esto lo hemos dibujado así de bien en estas fichas.




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viernes, 13 de junio de 2014

¡Tarzana!

 Hoy os vamos a contar el último cuento que hemos leído en clase.

Se titula ¡Tarzana!. Antes de que Laura nos lo contase, nos preguntó si ese nombre nos sonaba de algo. Algunos dijimos que sí, que se parecía al nombre de una película de un niño que es amigo de los animales de selva, Tarzán.

En la selva vive Tarzana una mujer que habla animalés y gracias a eso se comunica con los animales. Sube a las lianas, juega con ellos.
Un día descubre algo raro, algo que no conoce: ¡un humano! (lleva tanto tiempo en la selva sin espejo, que no sabe que ella también lo es). Encuentra a Gerald, un investigador al que le encantan las arañas. Se hacen amigos y se enseñan sus respectivos idiomas. Él decide llevarla a su país para que conozca su ciudad. Pero a Tarzana no le gusta nada, y lo que menos le gusta es ver en el zoo a los animales enjaulados. Como tanto Gerald como Tarzana entienden el idioma de los animales saben que solo piden auxilio para que los saquen de allí. Así que por la noche deciden sacarlos de sus jaulas y... 

No os contamos más para que vayáis en busca de esta historia y descubráis su final. Un libro precioso que nos ha hecho pensar cómo se sienten los animales encerrados en jaulas y en la selva, en sí nos gustaría vivir rodeados de animales...

Os dejamos nuestros dibujos.



¡Tarzana!
Babette Cole
Ediciones Destino, 1997
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