domingo, 17 de noviembre de 2013

Poesías de la clase

La poesía desarrolla en los niños la musicalidad del lenguaje, les ayuda a desarrollar su memoria, el sentido del ritmo, así como su creatividad y fantasía. Por ello a lo largo del curso vamos aprendiendo muchas poesías en la clase. Os iré escribiendo algunas de ellas para que las podáis recitar con ellos en casa.


Seguro que esta os la sabéis ya "requetebién", porque la decimos todos los días, pero para los más despistados aquí va la poesía: VENTANITA DE LA CLASE.


 

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viernes, 15 de noviembre de 2013

Frederick

Hoy os queremos hablar de otro de los libros que hemos leído en la biblioteca. Roque esta vez ha elegido uno en el que el protagonista es como el: un ratón. Es un álbum que se titula Frederick.

Una familia ratona almacena alimentos para el invierno. Frederick, un ratón observador y aparentemente vago, parece que no colabora. Pero cuando llega el invierno, largo y aburrido, y se acaban las provisiones, Frederick da a los demás lo que ha atesorado para esos momentos: rayos de sol, colores y palabras. El pequeño Frederick además es un poeta.


Frederick
Leo Lionni
Traducción de José Manuel Gonzalo Barreiro
Kalandraka, 2004

Nos ha recordado un poco a la fábula de la cigarra y la hormiga, y la verdad es que las ilustraciones son muy bonitas y parecen un collage. Laura nos ha dicho que Lionni, que así se llama el que hizo este cuento, tiene otros muy bonitos y los iremos conociendo poco a poco.

Cuando hemos vuelto a clase hemos hecho un dibujo del cuento. ¿Qué os parecen?


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lunes, 11 de noviembre de 2013

Pequeño Azul y Pequeño Amarillo

Ya os contamos hace unos días que en clase aprendimos cómo hacer el color rosa.

Gracias a un álbum precioso que nos contó la señorita, ahora también sabemos de dónde sale el verde.

El libro nos cuenta como dos buenos amigos, pequeño azul y pequeño amarillo, se funden en un abrazo y cambian de color. No saben como volver a su estado natural, hasta que lloran por lo sucedido.

Un libro que nos ha servido para volver a comprobar si la mezcla de dos colores da como resultado otro color conocido.

Pero, ya os decimos que hemos intentado mezclar el verde y el amarillo para ver si salía azul, y nooooo, el color que aparece es verde, pero más clarito.

Os dejamos los datos del álbum y también un vídeo del cuento, pero especial...en inglés y con plastilina. 

Pequeño Azul y Pequeño Amarillo
Leo Lionni
Traducción de Pedro Almeida
Kalandraka, 2005



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viernes, 8 de noviembre de 2013

¿A quién le dan miedo las brujas?

Hoy os vamos a hablar de otro de los cuentos que contamos la semana de Halloween.

Se trata de un álbum ilustrado titulado ¿A quién le dan miedo las brujas?
Gracias a él conocimos a Lucía, una niña de 7 años bastante asustadiza, a la que, sobre todo, le da miedo la bruja que vive en su casa y que le hace imposible la existencia. Aunque nunca la ha visto, sabe de ella porque le esconde constantemente las cosas y se la imagina de mil formas terribles. Todo eso cambia gracias a su madre, que directamente queda con la bruja a tomar un café y le explica qué cosas tiene que hacer si quiere vivir con ellas en casa. 

Un libro divertido con el que hemos disfrutado.

¿A quién le dan miedo las brujas? 
Geni Altarriba
Joan Romero
Albí, 2008
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jueves, 7 de noviembre de 2013

Los cumpleaños de octubre

Hemos finalizado octubre, y este mes hemos tenido dos cumples: el de Julia y el de José Felix.


Nos trajeron unos almuerzos muy ricos y les preparamos la postal con la foto de grupo y nuestras firmas.

Os dejamos las fotografías.



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miércoles, 6 de noviembre de 2013

Hacemos "titicidad"

Los miércoles después del recreo, tenemos..."titicidad". Nos encanta y nos lo pasamos genial.

Ya nos calzamos y descalzamos solitos porque ya somos mayores.

Estos primeros días hemos jugado con los bloques, los aros.. Hemos hecho circuitos y jugado de manera libre.

Os dejamos las fotografías de los primeros días en la sala.




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martes, 5 de noviembre de 2013

Nuestros nombres

Con este juego vamos a recordar y trabajar nuestros nombres. En clase ya escribimos nuestros nombres sin cartel, y ahora también estamos intentando reconocer el de los compañeros, deletrearlos... Gracias al juego también tendremos que hacer asociaciones de nuestra foto con el nombre. Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (al hacer clic si lo hacemos desde el ordenador), también las letras del abecedario, nuestro nombre y los nombres de los compañeros. Ya hemos jugado en la pizarra digital, ¿probamos a hacerlo en casa? (Instrucciones de uso)


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